Menyusun TP dan ATP : Materi Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka

Dalam rangkaian tindak lanjut kegiatan Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Komunitas oleh BDK Bandung, salah satu materi yang disampaikan adalah "Menyusun TP dan ATP".

Pelatihan ini dihadiri oleh guru MTs N 4 Bogor sejumlah 45 orang. Pelatihan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para guru mengenai Kurikulum Merdeka, tetapi juga untuk mengembangkan keterampilan praktis dalam menyusun TP dan ATP yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Dengan demikian, diharapkan para pendidik dapat mengimplementasikan kurikulum baru ini dengan lebih baik, meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah mereka.

Anfal, SE selaku Wakabid Kurikulum juga menyampaikan beberapa hal penting terkait penyusunan TP & ATP. Ada 4 hal yang perlu diperhatikan ketika menentukan Tujuan Pembelajaran (TP), antara lain: 1) Karakteristik peserta didik seperti mengetahui kebutuhan, minat, dan potensi peserta didik; 2) memperhatikan Konteks Lingkungan Pembelajaran seperti kondisi fisik dan sosial dari lingkungan tempat pembelajaran berlangsung; 3) memahami karakteristik mapel yakni sifat dan struktur dari mapel yang diajarkan; 4) menentukan topik/konsep yang akan dipelajari.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) juga perlu disusun secara linier, satu arah, dan tidak bercabang, sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari hari ke hari.

Kepala MTs N 4 Bogor Drs. Enur Nurdin, MM. Pd, menegaskan pentingnya menyimak dan memahami materi yang disampaikan. "Kesempatan ini sangat berharga bagi kita semua. Dengan memahami dan menerapkan Kurikulum Merdeka, kita dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan yang terbaik bagi peserta didik kita," ujarnya.